Пенка Койчева – Дали да бъде подкрепяно материално детето

Има много теории дали да бъде подкрепяно материално едно дете в това, което е направило или не. По-добре е – практиката го показва, че може да получи нещо, но добре е да получи по-скоро изживяване отколкото материален стимул. Защото той в началото е малък. Близалка, играчка, нещо незначително за нас, но за него е нещо много голямо. Но в един момент ние вече сме го научили на модела: Ако то… и то става един търговец. Тоест, ако ти направиш нещо и то, което аз искам и очаквам от теб – аз ще ти купя другото. Този модел дори да отшуми във времето в първи клас се връща с пълна сила. Като бумеранг. Той процеса е работил през цялото време и се връща към нас. „Аз няма да пиша, няма да уча, ако ти не ми купиш това“. В пубертета модела се е развихрил. Искат се едни много скъпи телефони, таблети и детето не може да разбере това: „не“. Ние сме го научили да получава. Така, че то може да получи изживяване и то след, като го заслужава. Ние можем да му даваме различни неща без повод. Не е казано, че трябва да има повод за да получи. Но за да получиш трябва да дадеш, често не е добра стратегия.